1. 2022教師評職稱工作總結范文

      | 炳卓

      總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性的結論,它有利于我們學習和工作能力的提高。下面是由小編為大家整理的2022教師評職稱工作總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      2022教師評職稱工作總結范文篇1

      在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學校領導的肯定,我會繼續努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業努力奮斗。

      光陰似箭,轉眼間我已參加工作將近_年了,回首這_年來的教育教學工作,在領導的關心與幫助及個人的勤奮努力下,我在各方面都取得了一定的成績?,F總結如下:

      一、政治思想表現方面

      我自任現職以來,堅持四項基本原則,熱愛教育事業,一心撲在教育教學工作上,視教育事業為自己的生命一樣重要。在工作中,我始終堅信:只要持之以恒,鍥而不舍地辛勤勞動,就一定能夠提高學校教學質量,改變學校社會形象,重塑學校社會輿論,最終把學校打造成為社會信任,家長放心,學生健康、快樂成長的模范學校。為了這個目標,長期以來,我始終堅持做到:以校為家,愛生如子,兢兢業業,勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上。

      二、教育教學及教研能力方面

      1、在教育教學工作中,最重要的是要提高教學質量,而提高教學質量關鍵是上好課。因此在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現教師為主導,學生為主體的教學思想,創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。同時對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣等等。因此在這樣的教學理念下,我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯的成績。

      2、教研工作上,為了學習各種先進的教學理念和教學技能,盡快地提高自己的業務水平,我不斷地聽取本校老師的公開課,而且常到外地聽課與聽講座。

      光聽他人上課,自己不去鍛煉,那么自己的教學只能提高一點點。聽課不僅學習他人的教學理念,學習他人方法,而且還提高自己的教學水平。當然作為教師,單聽課還是遠遠不夠的。因而本人也積極地加入教研活動。自任現職以來在本校開了多節公開課。

      三、班主任工作態度及履行職責方面

      在任現職期間,我曾經擔任過班主任工作。我深知,班主任的工作關系著學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發展;是否能夠成長為對社會有用的人。因此,我在工作中,始終熱愛每一個學生,從不歧視任何一個學困生,絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細心培養。堅持曉之以理,動之以情,導之以行,持之以恒的教育原則,教育學生沿著德、智、體、美、勞方面健康成長,并成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人。

      近幾年來,在學校領導的幫助及個人的努力奮斗下,我逐漸成了學校教育教學工作中的骨干教師。但總的來說,我僅僅還是一名普通的教師,因此還需要不斷的加強自己的修養,提高自己的專業知識,爭取能在今后的教育教學上取的更加。

      2022教師評職稱工作總結范文篇2

      我叫___,是__中學語文教師。19__年____學校畢業,19__年調入__中學工作至今。工作以來,我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力,從各方面嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個教師應有的職責,受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。20__年,我被評為中學一級教師,__年來,我盡職盡責,既給年輕老師做榜樣,同時又向高級教師學習,教學水平與工作能力有了很大提高,在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。

      一、愛崗敬業,努力學習,不斷提高自己的政治思想素質

      為適應新時期教學工作的要求,我認真學習關于教學工作的講話,努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,不斷提高自己,充實自己,虛心接受同志們的批評,注意在實踐中改正自己的缺點;熱愛本職工作,加強自我修養。我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師,教書育人,培養學生。

      二、研究教學規律,探索教育教學新途徑,努力做到“學高為師”

      我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,積極進取”。在教育理念中,我恪守“學高為師,德高為范”的原則。因此,教學工作中,認真備課、上課,扎扎實實地打好基礎,出色地完成“六認真”工作,在教學中我不是照本宣科,而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教學。

      教學工作中認真備課是第一位的,我不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

      2022教師評職稱工作總結范文篇3

      一年的時間很快過去了,在一年里,我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫忙下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,本年度的工作總結主要有以下幾項:

      1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。經過報紙、雜志、書籍進取學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業,具有強烈的職責感和事業心,進取主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。

      2、專業知識、工作本事和具體工作。

      我是六月份來到學院工作,擔任學院行政秘書,協助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自我摸索實踐,在很短的時間內便熟悉了學院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作本事,在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

      在這一年,我本著"把工作做的更好"這樣一個目標,開拓創新意識,進取圓滿的完成了以下本職工作:(1)協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作,并把原先沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內,給大家查閱文件供給了很大方便(2)做好了各類信件的收發工作,20__年底協助好辦公室主任順利地完成了20__年報刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學院、大家的工作,不怕辛苦每一天按時取信取報,把公函,便函及時分發到部門及個人。(3)協助好辦公室主任做好學院的財務工作。財務工作是學院的一項重要工作,需要認真負責,態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度,理清思路,分類整理好各類帳務,并認真登記,年底以前完成了學院20__年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學院的財務工作正進一步完善規范,我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。(4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記,嚴格執行學院公章管理規定,不濫用公章,不做違法的事情。(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記,按需所發,做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要。(6)認真、按時、高效率地做好學院領導及辦公室主任交辦的其它工作。

      為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協調,除了做好本職工作,我還進取配合其他同事做好工作。

      3、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自我的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

      4、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,到達預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自我,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的提高,開創了工作的新局面,為學院及部門工作做出了應有的貢獻。

      總結一年的工作,盡管有了必須的提高和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學院的發展做出更大更多的貢獻。

      2022教師評職稱工作總結范文篇4

      時間過得真快,20__學年度已經結束了。在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自我,以創新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

      一、思想上

      一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局,關注國家大事,民意民生,進取向黨組織靠攏,嚴格要求自我,處處做同志們的表率,發揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

      二、工作上

      一年來,我進取服從學校領導的分配,認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節課,開好每一次班會。經過努力,我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變,學生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自我,得到了學校領導,教師們及學生們的好評。

      可是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人本事還有待提高,學生成績提高太慢。今后,我必須在校領導及全體同志們的幫忙下,加強學習,提高工作本事,使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

      2022教師評職稱工作總結范文篇5

      一學年的工作很快就要結束了,回顧一學年的工作,忙忙碌碌,得失兼有,為了在今后的工作中能發揚成績,改善不足,此刻我就把自我這學年的工作作如下總結:

      一、思想方面:

      本人思想端正,擁護黨的正確領導,關心國家大事,并且能用心參加政治學習。用心參加學校的各項活動,認真學習了《教育法》,并自學有關教育教學的相關理論知識。

      二、教學方面:

      本學年我覺得自我的擔子重、壓力大。所以教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉變自我的觀念,力求使自我的教學方法適應學生的學習方法,不斷改善自我的缺點。所以備課時我認真鉆研教材、教參,學習新課標,虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自我的教學思路,為了學生能更直觀地感受所學的知識資料,我用心查找課件,制作課件,準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的用心性和創造性思維,使學生有舉一反三的潛力。課后認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感,寫好反思。

      三、德育工作:

      德育是學校工作中的重中之重,師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。愛就是職責,尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位,但在人格上就應是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發展特點出發,理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在潛力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。僅有這樣,學生才能與教師縮留意理距離。教師的職責不僅僅僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,務必以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

      總之,一學年以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中,務必揚長避短,做好本職工作。

      2022教師評職稱工作總結范文篇6

      又是一年過去了,感嘆余生漸短,得努力的好好過好每一天、每一年了!要讓每年都精彩無悔,讓每天都不負努力!

      20__年在領導和同事們的悉心關懷和指導下,也通過自身的不懈努力,各項工作還是圓滿完成,但也存在了諸多不足,我們也一直都在努力中積累經驗?;仡欉^去的一年,不說每一天都很精彩,但應該算是充實的?,F在將工作總結如下:

      一、工作思想方面

      對于每一名特殊教育教師來說,要有“大愛”思想才能全身心地投入工作,更好地為特殊群體們服務。我正是帶著這樣的認識進入了特殊教育學校工作的。參加工作三年多來,我始終把這群特殊的學員們當作自己的孩子一樣對待,細心輔導學員們的學習,耐心教授他們基本的生活技能,和他們一起娛樂,營造輕松愉快的學習氛圍。在相處中滲透愛的教育,建立和諧的師生關系,做孩子最好的朋友。

      二、康復教學工作方面

      作為一名支持性就業的輔導老師,主要是為他們開發工作,匹配崗位,跟蹤輔助,從全輔助到半輔助直至撤退,讓他們能夠完全獨立的完成工作內容。

      在教學輔助中我關心愛護學員,促進學員通過多種形式實施教學(如:實物教學、環境熏陶、生活實踐等等),培養學生更多技能,能夠融入社會,找到一份工作自力更生。

      三、日常生活工作

      在這一年來的日常工作中,我們基地一共三個人帶著學員接待中殘聯、省殘聯、市殘聯領導大型檢查八次,我分次輔助學員在手工制作,超市模擬,烘培制作等崗位工作。

      還帶著學員出去戶外體驗多次,到王家河分校接送學員和買菜做飯及衛生的打掃、體育運動、手工培訓、行為管理等等……

      四、個人學習

      積極參加學校組織的各種專業培訓和團建活動,學習了各種教育理論和教育方法充實自己,學會在團隊中找到自己的位置,并為之努力,今年7月,我到武漢參加了關于個別化服務計劃及相關評量工具的使用的培訓學習,通過學習,對自己從事的行業有了更深的認知和理解,除更新了以個人為中心的服務理念外,還調整了自己的工作方式,理論聯系實踐,運用到日常工作中。

      總之,在這三年多以來的工作中,我真正體會了什么是特殊教育?只有走進特殊教育學校才會懂得真正的辛苦,只有照顧過特殊學員才會懂得怎樣去付出,也只有走進特殊學員的內心世界才會懂得怎樣去關愛和奉獻。在這樣一個平臺里,我會任勞任怨,一定不負領導們的期望,做到更好。

      2022教師評職稱工作總結范文篇7

      似水流年,年終歲尾,在緊張的工作中又走過了一個學期?;仡櫛緦W期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,靜下心來,駐足回首,體味一下過程中的點點滴滴。

      一、常規工作錦上添花

      上課前,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,力求把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。

      上課時,認真講課,力求抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內容的科學性和思想性,精講精練。運用多種教學方法,注重講思路、講規律、講方法、學法,力求生動活潑,充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上信息,培養學生良好的信息素養。注意課堂管理,上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作,同時又注意因材施教,在學生完成上機任務時,到各臺計算機前巡視,注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思,不斷總結經驗,向課堂45分鐘要質量。作為教師,充實而又滿足,成長進步的學生就是我辛勤勞動的碩果。

      學籍工作,由于開學初的新一年級學生學籍錄入工作區別于以往的要求,從培訓到學籍內容的更改,做了大量細致的工作,不厭其煩的為班主任及家長進行疑問解答。錄入時由于網站系統的原因及錄入時間的限制,我連續幾天幾宿連續工作,確保準確、準時完成任務。為使轉入、轉出學生的學籍準確完成調檔,一遍遍、不厭其煩的進行核實。作為學籍管理員,準確無誤是我追求的目標。

      網站工作,每天發生的校園故事、活動,我都認真的記錄,保證及時上傳校園網。有時為了等一條新聞,我要等到很晚才能下班。(學校網站內容只能在學校電腦中上傳)由于網站空間的問題,需要定期備份并刪除一些以前的內容,這個工作雖然簡單,但極其繁瑣,為了能保證不刪除近日期的新聞內容,我需要每刪除一張就需要重新翻到該頁。每次都要花費一、兩天時間,眼睛都盯花了……作為網站管理員,迅速及時是我的工作原則。

      大屏幕制作,每周或有重大事情時,我都有更換好一樓大屏幕的內容,根據內容查找圖片,制作圖片,改好文字,合理排版。作為學校宣傳工作者,高效表達是我的愿景。

      課件制作,任務急、圖片量大,前期圖片要細心+耐心準備,后期設計要審美+布局制作。作為課件制作者,合情達意、領導滿意是給我的最大獎賞。

      突發任務、臨時任務,認真、按時、高效地全力以赴完成。作為多種角色的教育者,責無旁貸是我的責任。

      二、業務素質精益求精

      作為信息技術教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質,不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生,才能讓學生始終走在信息技術知識的前端,跟上不斷發展的時代步伐。在學習中我收獲知識,結識朋友,開闊視野,體驗快樂。

      三、道德素養尤記初衷

      教書育人,愛崗敬業,以人為本,德育為先的教育理念始終貫穿我的教育教學始終。因為對教育事業注入了深厚的感情,所以我將全身心地投入到教育事業中,嚴于律已,以身作則,兢兢業業,用自己的無限忠誠,用自己的智慧和汗水托起祖國明天的太陽。

      總結過去是為了展望未來,愿平凡而瑣碎的奉獻,綻放出的是健康、進步、向上的絢麗之花。我將不忘初心,繼續前行!

      2022教師評職稱工作總結范文篇8

      一、努力學習,不斷完善教學思想

      一個教師有什么樣的教學思想或教學理念,會直接體現在一切教學活動中,通過不斷的學習,閱讀一些有關教育思想或教育理論的書籍,不斷接受新觀念,充實完善自己的教學思想,例如,通過閱讀《中學地理教學參考》、《廣東教育》、〈地理知識〉、〈環境〉、〈素質教育論叢〉、〈中國教育報〉等,樹立了素質教育、終身教育、創新教育、社會化教育、未來教育等教育教學思想,并充分運用課堂教學的主渠道,靈活地運用多種教學方法,使素質教育、終身教育等落到實處。另外,不斷地學習新的現代化教學手段,經常在家里自學多媒體的有關制作工具,和瀏覽學習已經有的一些教學課件,同時,收集的大量的制作多媒體的素材,并初步設想將來用幻燈片式的電子備課方式。

      二、嘗試創新,積極優化教學方法

      1、采用畫等多種形式,學生在自主、創新中培養了興趣,養成了習慣,提高了能力,獲得了方法。

      2、講練結合法。教學方法上靈

      初一年級是一個起點年級,在學習興趣和學習方法上都有待于老師的點撥、啟發和培養,因此我積極探尋更加適合于學生學習和更加有效的教學方法和教學手段。

      (1)、課前講地理。

      在教學形式上嘗新,今年特別增加了有學生“課前講地理”的教學形式。學生的積極性非常高,從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準備,剛開始時只有少數學生敢于上講臺,后來人人都要求,只好按學號輪流,到最后許多學生覺得機會還是太少,一個學期還輪不到1次,因此又增設了每人每2周就交一篇收集的資料給老師。演講的同學都做好的充分的準備,大多是脫稿來講解,有些還會用啟發式的問題講解,有些還會配有板書、板活地主導課堂教學,使用談話法、討論法、比較法、啟發式、充分調動和發揮學生學習的主觀能動性,生動活潑,師生達到最大程度的交流,比如:地圖的教學就有看圖、讀圖、講圖、指圖、描圖、劃圖、點圖批注、貼圖、用圖等等。經常學習報刊雜志上的優秀教學經驗并揚長避短地用與自己的教學實踐中。收集的資料比兩本書還要厚,既充實教育教學經驗又補充教材知識,并及時補充時政熱點地理、新聞地理十分利與提高學生學習興趣。尤其在學法指導上,下了自己的最大的工夫,我經常提醒自己并告知同學們“要經常想如何用更少的學習時間達到更高的學習效果”。因此就促使自己不斷學法經驗,使學生既會學,又易學,且將來還想學,真正教給學生一輩子受用的東西。

      (2)、現代化教學法。

      教學手段上堅持常規手段和現代化手段相結合,堅持使用幻燈教學、教學掛圖、CAI地理計算機輔助教學、教學錄象、實物投影、實物演示等,既使課堂生動活潑,大大提高了學生的學習興趣,又使教學內容呈現方式多樣化,大大提高了教學效率和課堂容量。從而提高了教學效果。

      3、認真備好教案設計,主要突破以下常規工作:

      (1)、鉆研教材,明確教學目標,以形成教學的指導思想,高屋建瓴,胸懷全局。首先是吃透教學大綱,分析教材的結構,里清教材內容的層次。認真處理好教材中的重點、難點和關鍵三者的關系。

      (2)、設計教學方法,準備教學設備。牢記教師的職責是“要設法打開學生智力的窗戶,交給學生一把知識寶庫的鑰匙,”傳統的啟發式,“導”為主,“讀議講練”講解、談話、類比、觀察、綜合分析等積極借鑒他人的成功經驗,自制了豐富對多樣的幻燈片,還常用CAI等先進的教學方法和手段。

      (3)、合理安排教學過程,注重學生的智力發展。特別注重在教學過程中始終想到,“教學的效果不在于教師教了什么,關鍵是學生學了什么”,“少而精,學到手”,特別注意培養學生的自學能力和創造性思維能力,強調自學,發展智力是重要的出發點。在教案的設計中注意培養學生聯系生活實際,學會在已有知識的基礎上,探索未知的能力,發展創造性思維,鼓勵學生敢于突破傳統的習慣勢力所形成的思維定勢,允許并鼓勵學生提出和教師私思路不一致的新見解。用發散思維的方法,從多方面,多種角度去分析問題。時刻注意培養學生學習的主觀能動性。

      三、認真對待,錘煉教學基本功。

      本學期,學校提出了一級教師錘煉教學基本功的要求:交一篇論文;上一節課并說課;檢查一本讀書筆記。認真接受了檢查也同時提高了自己,論文“在地理教學中培養學生的創新意識”,上課“世界的陸地和海洋”并說課,一本從書籍、報刊、雜志、報紙等學習中摘錄、裁剪、復印的關于教學理論、教學方法、教學資料和環境教育等方面的資料和學習體會。

      其中,上的“世界的陸地和海洋”這堂科組匯報課及說課,收獲挺大:主要教學方法有:講練結合法、讀圖啟發式、自主學習法等,主要探討的是充分利用用常規教學手段提高教學效率。主要體會有:向45分鐘要質量是減輕學生負擔、提高學生興趣的住渠道;學生的潛力很大,值得老師去開發學力并在創新教育方面多下工夫;初中的學生的可塑性很強,在提高學習主動性,養成良好學習習慣,,掌握終身學習的方法都是很有效果的;要有終身教育的思想。獲得了老師們的一致好評。(主要有:曾老師:特別注意讓學生看圖、讀圖,讓學生獨立思考,劃出書本重點,學生活動多樣、氣氛活躍,七大洲、四大洋的分布用體溫方式提高處理的很好,充分調動了學生的學習積極性。翁老師:緊緊地抓住了地圖和基本要求;講連結合;讀圖填圖指導;用手夾地球儀等教學方法都值得利用和學習;不足,概念還不明顯,個別例子可以用實物投影放大來說清楚。羅老師:越來越成熟了,教學手段:有地球儀、書、實物投影、幻燈等;形式:有學生講、連有老師講、啟發;老師經常鼓勵學生,生動活潑,很適合學生特點,內容豐富,突出了地圖教學,通過許多聯系來指導學生讀圖,反復練習也不枯燥,反映了地理特點,很有趣很好。不足:概念印象不夠深,大洲的輪廓位置可以補充。)

      四、繼續努力,爭取更大教學成績

      師生良好的溝通能有效提高課堂教與學的效率。學生喜歡你才能喜歡你的課。所以我堅持教書育人,盡努力做一位德才兼備的稱職的人民教師。在今后的一、兩年內著重在電子幻燈片式系列備課方面下功夫。撰寫教學論文方面也要積極教學經念多寫,爭取有所突破。

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