1. 籃球教師教學總結

      | 阿祖

      本次培訓的內容,既有籃球教學理念的闡釋,又有教學案例的剖析;既有理論的視野又有實踐的視角;既有籃球本身的反思和研究,下面是小編為大家收集有關于籃球教師教學總結6篇,希望你喜歡。

      籃球教師教學總結篇1

      前期準備

      1、尋找與所教內容有關的資料,包括文檔與視頻。

      2、制作PPT,內容包括:籃球的起源、籃球的場地、籃球的器材、籃板的介紹、裁判手勢介紹、NBA球星介紹、SLAMBALL介紹、運動傷害的分類和預防3、進學校之后與校方溝通,商量需要的相關器材和場地4、聯系相關上課學生,告知上課地點與時間。

      預期效果

      學生們能夠初步了解與籃球有關的相關知識,能夠記住并且運用,并對籃球這項運動充滿興趣與熱愛;掌握籃球一些基礎技能,能在小型籃球比賽中簡單運用;充分認識籃球運動中團隊協作的重要性。

      上課情況

      一、上課內容:

      1、介紹與籃球有關的基礎知識,包括籃球的起源、相關器材、規則、球星等等;介紹進行籃球運動時的注意事項,包括運動之前的準備活動、運動傷害的分類和預防(腳踝扭傷、手指戳傷、肌肉離位、腳腫疼痛、球鞋摩擦所造成的腳傷、膝蓋損傷等)、籃球運動受傷之后的緊急處理辦法。

      2、介紹籃球運動所包括的基本技能,包括基本站立姿勢、傳接球、投籃、運球與突破、防守。

      3、介紹一些增強體質(彈跳高度,彈跳速度)的重要性與方法4、介紹并且強調籃球運動中團隊協作的重要性二、上課方式:

      第一節課為室內課。

      主要介紹一些與籃球有關的基礎知識和今后室外課的注意事項,課上將視頻播放,PPT,與一些室內游戲相結合,最后結束時對學生進行提問,對表現較好的學生進行獎勵。第二節課開始為室外課。

      為有效防止運動傷害進行準備活動,包括①頭部運動、②肩部運動、③擴胸運動、④腹背運動、⑤腰部運動、⑥膝關節運動、⑦碗踝關節運動、⑧壓腿運動;

      學生聽教師講解,觀察教師示范。學生進行練習,體會動作要領。比如熟悉球性練習包括雙手拋接球練習、單手拋接球練習、拋球擊掌練習、水平指撥練習等等;練習原地運球時包括原地運球、多種姿勢原地運球(蹲、坐、站)、原地高低姿聽信號運球、原地高低姿看信號運球等。

      訓練與游戲相結合,在游戲的同時掌握相關技能,提高學生們對籃球學習的興趣三、效果(參與度)。

      室內課:

      教學過程中學生們被多媒體的教學方式所吸引,播放相關視頻時都很認真地看,在做游戲時同學們也很投入,在教學過程中同學們對于發放的獎品很感興趣,結尾時所問的問題也能很好地回答出來,可見學生對于相關知識的掌握情況還是很好的。室外課:

      由于之前室內課的鋪墊,學生們對于籃球和運動傷害有了一些初步的了解,在教學過程中同學們表現出了很高的參與度,在游戲環節同學們都很積極,競技類游戲的加入充分調動起學生們的積極性,在課程結束時,學生們對于籃球基本技術的掌握都比較好。

      二、學生收獲

      在室內課時階段學生們了解了籃球的起源、發展世界上各種籃球賽事,通過觀看視頻,同學們知道了一些優秀的籃球運動員,通過對運動傷害的介紹同學們深刻認識了在運動過程中對自身保護的重要性;室外課時,同學們初步掌握了籃球的基本技能,在進行一些游戲的同時也增強了體魄,為今后的生活或者在籃球方面的發展初步奠定了基礎,在教學過程中通過游戲充分強調團隊協作的重要性,同學們也較為充分得明白了。

      籃球教師教學總結篇2

      為了提高籃球愛好同學的技術水平,促進班級之間的溝通與聯系,更好地體現素質教育的優越性,__年5月28日上午,能源與安全工程學院__級工業工程一班與安全三班之間籃球友誼賽,隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。

      由于比賽雙方實力相當,賽事從一開始就十分的激烈,你一球我一球,比分你追我趕,沒有絲毫放松,雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優秀球技。球場隊員賣力“表演”,球外啦啦隊也沒有閑著,嘶聲力喊,為各自班級的隊員加油打氣,一時球場熱鬧非凡。

      到了比賽第二節,比分開始出現加大的差距,我方隊員頻頻出現失誤,丟失了很多得分機會,對反更是抓住這個可趁之機,奮力進攻,我方陷入被動狀態,士氣十分低落,賽事部是很樂觀。

      為了追回落后的比分,在第三節開始之前,我方隊員進行了戰術的討論,改變作戰方式,以“攻為主,防為次”,使對方球友措手不及,我方士氣大振,追回一定比分。

      第四節最為關鍵,也最為激烈,雙方隊員都是繃緊神經,不敢有一絲大意與放松,傾盡全力。賽事進入白熱會階段,周圍的觀眾心緒更是隨著賽事的變化而變化,一時加油震天,吸引了球場上所有人的注意。隨著一聲長哨,比賽到此結束,我方一兩分的差距,遺憾落敗。

      這次籃球比賽,出乎我們意料之外的是同學們的積極參與性較高,賽前的準備比較精心。通過比賽我們看到了同學們為了班級的`集體榮譽而不顧惜個人的苦與累。比賽中團結向上,勇于拼搏的精神激勵著每一位同學。雖然在比賽中個人實力相差很大,但都沒能阻擋住同學們自身對籃球運動的強烈愛好。在比賽中,同學們能夠端正態度,解放思想,把勝敗看得并不重要,關鍵是同學們參與比賽,展示自己班級風采的機會,你們的盡心盡力,雖然沒能夠贏得比賽,親愛的同學們,咱們是雖敗猶榮,畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威,同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利,但是雙方隊員良好的球風、精湛的技術仍然為自己的班級做出了文明的典范,每個隊員都是一名合格的文明使者,傳播著積極向上、永不言輸得拼搏精神,值得我們所有人學習。

      從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處:

      第一,隊員之間也缺乏交流,彼此之間不了解各自的特點,缺少默契。面對這些情況,球隊應該多組織打友誼賽,多在一起打球,在培養球隊團結方面多下功夫,但是由于各個方面的原因沒有得到落實。

      第二,工作也不是十全十美的。比賽前期由于比賽場地問題未處理好,導致賽程部分變動,使得有些球隊在賽前未做好充分準備,比賽賽程安排過于緊密,使有些球隊疲于應戰,在此對給他們帶來的不便表以歉意。決賽時部分啦啦隊提前退場,使得決賽的收尾階段未能達到預期效果。

      雖然這種活動不是我們的原創,雖然比賽很不正規,在這里甚至沒有獎品。但這都不算什么大學的生活是豐富多彩的,其實各種各樣的活動都是一種鍛煉,一種嘗試。在這里,沒有為了名次的爭吵,沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼,快樂的心情,快活的汗水。我們班輸掉了比賽,但比賽結果沒有人去關注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動,讓每一個人都參與近來,讓每一個人都感到集體的溫暖,集體的快樂。

      籃球教師教學總結篇3

      不知不覺上了籃球課已經一個學期了,一個星期一節課,總是覺得很不夠。不過,在這么短的時間還是獲益匪淺,對籃球的認識又上升了一個層次。

      以前覺得打籃球是一件很簡單的事情,其實隨著打的時間長了,發現自己先前的觀點是不對的?;@球是一項團體運動,場上五個人的發揮都會大大小小影響著比賽。而五個人的配合更是重要,這時就要體現五個人的默契?;@球技術是籃球戰術的基礎。任何正確的戰術意圖和先進的戰術配合的實現,都要求運動員必須掌握一定數量的和質量的技術動作做保證,沒有技術也就談不上戰術。只有技術掌握得扎實、熟練、先進,才能保證戰術的多變性和高質量。

      每周五的體育課時長80分鐘,說真的這么說短不短說長不長的時間,能做的事情真的不是很多。但是,老師這學期所教的東西還是對我們有用的!從開始的基本運球,傳球到后期的基本戰術跑動,橫切、縱切、橫縱切的結合。這些雖然簡單,但是卻使我在平時打球時更加注意基本功。打籃球的基本功真的好重要,很多同學其實有那個能力打好籃球,但是就忽略基本功,一味只顧玩花式,這樣的做法是不對的。

      所以說,基本功是絕對不可以丟的?,F在上籃球課的欲望已經沒有高中那么強烈,畢竟以前只有這么體育課可以激烈一番,而大學平時打的時間也多了。不過我還是很珍惜這么短短的80分鐘。因為這么一節課,我學到東西也多,也通過這樣認識不少新朋友。以前一般都喜歡以球會友,籃球其實可以是一樣聯絡感情的橋梁。盡管,有時候會友爭吵,但這是正常的,每個人都有好勝心,而正因為對籃球的熱愛才會如此緊張,因此我們要記著打球要以友誼第一。

      其實我本人是對籃球很有好感,我會比較關注籃球的賽事。對其中的規則也是比較熟悉,盡管我的技術還不是很到家,但是我很是很樂意選擇籃球。高中三年我一直選籃球,也許大學以后的日子我不會再選籃球,但是籃球對我的影響還是根深蒂固的,我課后選擇的活動首選肯定是籃球。

      最后,要感謝蔡老師一學期對我們的教導。每次我認真聽你解說動作的要領都知道你是很用心教我,那一份心我能感覺到。你的教學其實還是很棒的。我對你的建議并不多,希望你可以利用小小時間講解多一點籃球的規則或與我們聊聊NBA的看法,畢竟90后的我們對NBA的興趣還是很濃的。

      #504941籃球教師教學總結篇4

      本學期,本人接手擔任初一、初二年級的勞技教學工作。一學期以來,我自始至終以認真嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神,從事勞技教學工作,并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質量,促進學生全面發展,現將本學年勞技教學工作總結如下:

      一、激發學生學習興趣,讓他們體驗到學習的快樂。

      勞技學科在學校歷來是次科,因此學生的基礎也比較薄弱,普遍不感興趣。為了糾正這一觀點,提高學生對這門學科的認識,我先從培養學生的認知能力入手,通過對身邊環境的感觸以及對美好生活的向往,進一步了解到學生的思想現狀,以及一些學生的知識缺陷所在,逐漸摸清了每個學生的基本特點。接著,根據學生的特點,開展一些豐富多彩的活動,如四季的花卉分別有哪些等等,努力營造一個的良好氛圍,使學生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象,激發學生學習的興趣。最后,我利用各種機會,經常給不同層次學生以成就感,讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂。

      二、認真鉆研業務,努力提高課堂45分鐘的教學效率。

      在業務上,本人從不以自己多年教學的“豐富經驗”自居。本人積極利用各種機會,學習教育教學新理念,鉆研教材教法,堅持不懈地進行“自我充電”,以提高自己的業務理論水平。課堂上,我把學到的新課程理念結合實際,努力貫徹到課堂教學中去,以提高課堂45分鐘的效率。課余,我經常與同事們一起探討教學過程當中遇到的各種問題,互相學習,共同提高,從中,我更是感受到了學無止境的道理。要充分發揮課堂教學這個“主陣地”的作用,提高課堂45分鐘的效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

      三、關愛學生與嚴格要求相結合,盡量使每一位學生進步。

      親其師,才能信其道。在平時與學生接觸的過程當中,我不以“師長”自居,盡量與學生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心,幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時,面對個別調皮的學生,也實行嚴格要求、正確導向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學生,我既要關愛大部分學生,又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導相結合;課余,我讓優秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子,互幫互助,共同提高。一年來,學生們原本薄弱的基礎知識有了穩步提高。

      四、存在的不足及努力方向。

      部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣,還有待進一步規范和引導;今后,本人將繼續本著“教到老,學到老”的精神,不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發展的有效機制;繼續保持與學生家長的緊密聯系,共同配合,把我們的下一代教育好,培養好,爭取個人成長與學生成長實現雙豐收。

      #504942籃球教師教學總結篇5

      勞技室是學生學習和進行勞技能力培養的主要場所,由于學校領導高度重視勞技室建設,為每個學生能進行勞技探究活動創造了良好的條件。

      下面對勞技室這一學期的工作進行一下總結:

      一、勞技室管理制度

      因為勞技室也是課堂,在勞技室上課,應跟其他課一樣,嚴肅紀律,保證課堂正常秩序。剛開學,我就對學生提出進勞技室進行勞技的要求,目的是養成學生良好的勞技習慣、行為習慣和愛護勞技室公物的習慣。比如有學生在勞技室里吃零食或大吵大鬧,在登記本上字跡潦草、涂畫,勞技完畢后不善于整理器材等,都對學生進行了相應的教育。

      二、材料和工具的管理使用

      1、勞技室的材料、工具,不得私自帶出室外。

      2、教育學生不浪費材料,愛惜工具。

      3、指導學生正確使用工具和器材,安全第一。

      4、設備出現故障,及時給予修理

      三、平時的常規工作

      1、科學規范管理,并做好儀器使用登記

      2、按照學校各類規章制度,并認真執行。

      3、制訂學期勞技計劃表、并發放給每個任課老師,要求每個班級都做好一學期的`勞技記載。

      4、結合學校常規管理和特殊活動,做好勞技室大掃除工作,保持勞技室的清潔。

      四、財產安全管理

      為保證勞技室里的財產安全,師生們用完勞技室后,老師都要親關好電源,整理好器材和工具,鎖好門窗,以防教室財物丟失。

      #504944籃球教師教學總結篇6

      時間過得真快,在平淡與忙碌中,一學期的工作就這樣一晃而過,半年來,在學校和教研組正確領導、同學科教師的大力協作下,我順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績?,F將本學期的七年級勞技教學工作總結如下:

      一、基本情況概述:

      開學初,遵照學校的要求,結合學校實際情況,我制訂了一套切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:如制作筆筒比賽、創意作品展覽等一系列活動,我自己也有幸去其他學校參加豐富的勞技教研活動,回來后受益匪淺,使我的教學行為日趨規范,學生學習的興趣也日益高漲,對勞技課的學習氛圍空前濃厚。

      二、加強學習,提升自我,更新理念

      這學期,我們學校組織我和其他勞技教師一起去外地參觀學習別校勞技課的寶貴經驗,回來后結合我校的教學實際,我有計劃地學習了《藝術新課程標準》、《勞技新課程標準》等,提高自身修養,不斷更新教育理念,改進課堂教學模式和教學方法。

      三、抓好常規教研活動,把教研落實到日常教學中

      在工作中,我做到端正態度,踏踏實實、一步一個腳印的從常規工作做起,努力提高教學工作的效率和教育教學質量。這學期我能夠做到鉆研教材,認真備課,耐心輔導學生。并由組長牽頭,組員間互相觀摩交流,發揮備課組集體的智慧。并且利用沒課的時候聽課,聽的學科種類多,以便于從各門學科中吸取長處,以促進自身教學技能的提高。

      四、認真完成學校布置的各項工作任務

      為了協助學校的宣傳工作和各項活動的開展,老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務。認真的出好各種板報宣傳等。

      五、主要工作措施

      1、按照學校的要求,結合學科特點,安排教學任務。

      2、督促自己認真備課,使教學能正常開展。

      3、通過聽課、評課和研討會,促進自身經驗和信息交流。

      4、積極進行如折紙、剪紙、創意用品制作等一系列課外拓展活動。

      六、今后的努力方向:

      今后我將認真貫徹落實《新課程標準》,以推進素質教育,全面提高教師的教學素養和教學水平作為自己的教學準則,通過規范的教學活動和豐富的教研活動,提高自身的專業素質和教學水平,培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。我也將試著不斷改進教學方法,豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時,提高學生的各項素質,使我校藝術教學工作取得更好的成績。

      總之,本學期忙碌而充實,在這樣一個團結的集體中工作非常舒心。我會和領導、同事們共同努力,以最佳的狀態,為學校勞技教育工作堅定決心,樹立信心,揮灑愛心!

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