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      《采寫編》雜志 雙月刊 省級學術期刊 各項文化事業

      作者:中州期刊聯盟www.datahack-il.com來源:www.datahack-il.com日期:2016-07-16人氣:11237

      采寫編》雜志是河北省委宣傳部主管、河北日報報業集團河北省新聞工作者協會主辦的新聞傳播類期刊,國際刊號:ISSN 1007—8177,國內刊號CN13—1168/G2,郵發代號18—291。創刊時間1991年,至今已有二十多年的辦刊歷史,目前的主要讀者為專業新聞工作者、業余新聞工作者、新聞業務研究者、高等院校師生及各界愛的新聞愛好者。
      采寫編》雜志以追求前瞻性、提高服務性、加強實踐性、體現權威性為辦刊宗旨,以研究新聞傳播規律,展示媒體創新改革成果,反映受眾意愿,交流最新的研究成果,提高輿論引導水平為己任,積極探索新聞的宣傳藝術,研究新聞信息和新聞知識,培養專業的新聞工作人才,以全面提高《采寫編》雜志的服務水平。



      基本信息:

      刊名:采寫編采寫編
      Journalism Probe
      主辦:河北日報報業集團;河北省新聞工作者協會
      周期:雙月
      出版地:河北省石家莊市
      語種:中文;
      開本:16開
      ISSN:1007-8177
      CN:13-1168/G2

      歷史沿革:
      現用刊名:采寫編
      曾用刊名:采.寫.編
      創刊時間:1991


      欄目設置:
      前沿關注、新聞論壇、業務研究、廣電時空、新聞課堂、記者生活、網絡天地


      投稿須知:
      1)圍繞主題,內容充實,數據準確,文字通順,字數在3000—6000字左右,未在正式刊物發表。
      2)文稿錄入請用Word系統,稿件按順序應包含:中文題名、作者姓名、作者單位。
      3)基金項目:獲得基金贊助的論文應注明基金項目名稱,并在圓括號內注明項目編號。
      4)參考文獻:按在正文中出現的先后次序標注于文后;標上以“參考文獻:”(左頂格)作為標識;參考文獻的序號左頂格,并用數字加方括號表示,如[1]、[2]、…,以與正文中的指示序號格式一致。每一參考文獻條目的最后均以“.”結束。參考文獻的不同類型用不同的大寫字母標注,如專著:[M];期刊文章:[J];報紙文章:[N];論文集:[C];學位論文:[D];報告:[R];標準:[S];??篬P]。
      5)注釋:用于對文內某一特定內容的解釋或說明,其序號分別為:①、②、③…,注釋置于頁腳。
      6)圖、表應順序標號,且應有名稱;若系采用與其他資料,應注明資料來源。
      7)凡在本刊發表文章,作者文責自負。本刊有權對所投文稿進行刪改,如不同意刪改,請在投稿時注明。凡入用文章,本刊有權入編數據庫。切忌一稿多投,三個月內未收到我刊回復,作者即可自行處理。均不退稿,請自留底稿。
      8)在文后應有論文第一作者的個人信息,如:姓名、性別、出生年、籍貫(省和市)、民族、職位、職稱、研究方向,電子郵箱。


      錄用文章題目:

      媒體轉型,傳統新聞產品需要新的傳播方式——人民日報客戶端、新華社客戶端的傳播理念的思考 王陽;4-5

      淺析數字媒體時代下 如何堅持新媒介技術服務于新聞內容 曾飛;6-8

      智慧廣電:改變生活的劃時代產業 吳雅婕;王超;9-11

      數字媒體技術在特定領域中的運用——以電影領域為例 胡婷;12-14

      抖音政務短視頻的發展瓶頸分析——以抖音賬號“國資小新”為例 韓榮;周麗;15-17

      媒介融合時代復合型新聞傳播人才培養模式探析 宋東強;梁雨萌;楊浩;18-19+33

      媒介融合背景下主流媒體的輿論引導研究 朱瑩;20-22

      碎片化閱讀:動態性理解與分析性維度 李蕓欣;23-24

      新媒體時代受眾互動探析——以《吐槽大會》第三季為例 楊豫鑫;25-26

      傳播學視角下《中餐廳》熱播動因分析 嘎納·馬合薩提別;27-28

      信息時代把關人理論的革新 杜溪;29-30

      從社會認知角度看技術與新聞媒介發展新趨勢 李俊杰;31-33業務研究

      報紙記者如何講好新時代人物故事 祝志高;34-36

      新聞記者:要做有溫度有力量的新聞 張靜;37-38

      人民日報(海外版)“改革開放四十周年”報道研究 周子鈺;焦若薇;39-43

      消費維權報道的定位與策略 李建;43-45

      融媒體時代災難性事件報道之變 張璐;羅彬;46-48+86

      縣級融媒體新聞報道策劃優化路徑 白璐;49-50+175

      新媒體背景下傳統媒體改版分析 宋小龍;51-52

      恒用“四力”打破傳統新聞報道老經驗、舊套路 王晶;53-54

      《新疆日報》“新疆是個好地方”旅游專欄研究 楊曉東;55-57

      “小角色”要有大擔當——淺談全媒體時代編輯崗位的政治意識 梅臘臘;58-59

      融媒體時代做好新聞采訪的幾點體會 何云龍;60-61

      傳統媒體人的職業困境——以武漢地區為例 陶瑩;王溥;62-65

      媒體融合背景下新聞工作者業務能力轉型淺析 楊振宇;66-67

      新聞編輯如何應對媒介融合帶來的挑戰 高文琦;68-69

      融媒體時代編輯記者技能與素質的培養途徑研究 鄭易;尹君伊;70-71

      融媒體視域下報社記者的采編能力提升研究 楊海霞;72-73

      攝像記者拍攝畫面的要點 朱賢勇;74-75

      電視新聞主題報道與主流價值觀構建分析 段書林;76-77

      探討縣級廣播電視臺如何做深做實新聞類節目報道 趙春梅;78-79

      小眾文化綜藝的本土化建構——以《中國新說唱》為例 劉欣;80-81

      媒體直播同傳挑戰及應對策略——以CGTN直播同傳實踐為例 劉思含;82-83

      淺析新媒體語境下電視新聞報道策略的變化 董正韜;84-86

      以《直通自貿港》為例談傳媒平臺發展 陳辰;87-88

      淺析紀實類美食真人秀節目走紅現象——以《野生廚房》為例 楊一帆;89-90+156

      中國電視真人秀節目的傳播策略探析——以《奔跑吧》為例 朱兵霞;91-92

      媒體融合時代下國內電視新聞采編工作創新路徑分析 傅一晟;93-94

      新媒體時代下出鏡記者面臨的困境及所需的能力 鄒鑫;95-96

      如何提升廣播新聞采編人員創新能力 胡劍瑋;97-98

      關于廣播電臺播音主持語言藝術的創新思考 旺珍;99-100

      提升播音主持語言表達能力的途徑研究 徐文珍;101-102

      以AI合成女主播為例談人工智能時代新媒體的發展方向 王樂巧;103-104

      以編輯視角淺談好繪本的選擇方法 張靜;105-107

      新媒體時代期刊編輯職業規劃探討 劉春曉;107-109

      流程化管理在圖書編校質量管理中的運用 施勝娟;110-111

      談兒童類讀物插圖設計應注意的問題 黃蕊;112-113

      少兒類民族圖書出版現狀及展望 寶貴敏;114-116

      媒體融合大背景下科技期刊質量控制的規范化建設 陳蓓;117-118

      人工智能類暢銷書《深度學習》策劃感悟 王峰松;119-120

      數字時代背景下期刊編輯素養提升 包寶泉;121-122

      出版編輯的媒介融合能力探討 劉云川;123-124

      淺析新媒體環境下的反轉新聞 羅麗;125-126

      談網絡體育新聞傳播的優化策略 黃佳歡;127-128

      互聯網環境下的“數字鴻溝”影響因素分析 袁曉東;129-131

      用好用活微信平臺,傳播時代正能量——講述《河北好故事》傳遞河北好聲音 李濤;132-134

      網絡新媒體國創動漫新趨勢——以B站動漫為例 郭子瑋;135-136

      社會熱點事件中微信公眾平臺把關人新解讀 朱佳;137-140

      新媒體編輯如何提升職業素養 平筠;140-141

      政務新媒體賬號信息發布的媒介情境分析 侯玥玥;朱愛敏;142-144

      《我們視頻》微信公眾號的報道內容分析 張愛玲;145-147

      《足球》報微信公眾號中外援形象分析 蘭飛;張菊蘭;148-151

      微信中公益眾籌平臺傳播特點及策略分析——以水滴籌為例 王蕊鴻;151-153

      用“使用與滿足”理論分析網絡直播平臺的盛行 馬亞男;154-156

      功能理論下高校國家通用語語篇測試芻議 李德華;157-161

      基于“擬劇論”視角探析“知乎”用戶的“表演”行為 鐘佳琪;161-163

      紹興市圖書館新媒體服務方式淺析 屠林潔;張欣;164-166

      新媒體助力英語教學研究——以湘少版小學《英語》教材配套“一端一站”為例 劉思危;167-168

      英語新聞特點及教學策略分析 張洋洋;169-170

      大學生網絡社群對中國傳統道德認同現狀探析——以百度貼吧高校板塊為例 朱智;申雙花;171-172

      科學綜藝節目在“科學傳播”中的探索——以《加油!向未來》為例 馮馨戈;173-175

      微媒體對青少年網絡心理的影響與應對策略研究 高健;戚朝輝;176-177+182

      從“他自覺”到“我自覺”——吳兵《我是“潭長”我的潭》的啟示 王小龍;178-180

      咬定青山不放松——吳庚振《人生如歌》的啟示 張錫杰;181+132

      現象學視角下電視劇《都挺好》高收視原因探析 張釗丹;182-184

      阿莫多瓦電影里的母親形象研究 程楚涵;185-186

      跨國品牌在中國的跨文化傳播研究——以Burberry2019中國新年廣告大片為例 王梓貞;187-189

      植入式廣告的由來及現狀分析 馬寧寧;楊宇航;杜佳;190-192

      聚力服務弘揚志愿精神——沙河市橋東辦事處工作紀實 193

      努力創建人民滿意醫院——河北省內丘縣人民醫院黨委工作紀實 194

      “愛心”醫者郭宇:用醫術救死扶傷 以愛心扶貧濟困 195

      正定縣塔屯養老院 196

      廣宗縣第五中學 197

      “最美人物”李素清:致富不忘回報家鄉 198

      中醫傳承人王養富:將中醫推上國際舞臺的踐行者 198

      實用人才的高地 培養技師的名?!浨斑M中的石家莊市51178職業技能培訓學校 199

      十載砥礪奮進 譜寫育人藍圖——河北南宮實驗中學 200

      武安市第一人民醫院在中國縣域衛生大會上一舉榮獲兩個獎項 201

      敢于走在最前端的醫者——記定興縣醫院黨支部副書記、院長李凱 202

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