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核心期刊為什么難發？
私下跟作者交流，他們總會問到一個話題：“你說，核心為啥就這么難發呢？”每次！每次我都想反問一句：核心難發嗎？
但是我不敢，如果核心不難發的話，為什么還有那么多作者被退稿呢？于是我就只能說，再試試吧！
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核心為什么難發？其實這個問題本身就是錯的。
春秋時期著名的哲學家、思想家老子說過：有無相生，難易相成，長短相較?！半y”只是相對于“易”而言的，再回過去看剛才的問題，你說發核心難嗎？不難！只是以前發核心太簡單了，才會有人誤認為發核心很難。
八年前，發一篇核心只要3000塊錢就能搞定，并且不論你是多么“偏門”的學科。當時最好發的期刊莫過于《大家》。
《大*》雜志真可謂是包羅萬象，光是目錄足足有六頁，說幾個題目你就知道它有多厲害了。
淺析圖形在招貼設計中的傳達魅力 （藝術專業）
中國心理學與中國傳統文化 （心理學專業）
聲樂作品風格的掌握與表現 （音樂專業）
傳統美學對兒童繪畫的影響 （美術方向）
高職英語模式與新課改要求研究 （英語專業）
關于高職護理專業基礎課程職教特色改革的一些思考 （護理專業）
計算機控制系統中的PID算法 （計算機專業）
籃球智商淺析 （體育專業）
……
就這一本雜志，雙月刊，一期350頁，一頁便是一篇文章，它的年文獻量=12*2*350=8400篇。多么驚人的數字，可以說只要你文章寫出來，版面費交了，基本上都能發，專業、單位什么的完全不用考慮。
有沒有后悔08-11年的時候沒能給《大*》投稿？不慌！11年、14年的核心目錄里還有類似的雜志。
先說2011年，《芒*》《作*》《短篇**》《長*》《山*》《大**》等等，似乎比2008版的數目還要多呢。只不過四年后再發核心比當時要貴了5000塊錢，也還好，至少還可以發核心不是嗎？！
有了《大*》的前車之鑒（《大*》只2008年評選北核，下一屆隨即掉出核心），《芒*》的手段可高太多了。
玩一個游戲，你能在以下題目中找出非我族類的嗎？
答案來了，是不是根本想不到，看似都在講文學作品，外國文學還可以是外語言專業研究發表的，真是神仙操作，絕了
職院老師的春天 ，8000元發一篇核心，挺值的！
再來說說2014年的情況，能發的敢猖狂的只剩下一本《福建**》，這個名字是不是很熟悉。2015年6月的時候它長左邊這樣，到了18年2月它變成了右圖的模樣。
要說哪里變了呢？本質變了。最初的時候《福建**》內容頁只有200+頁，字號、設計、排版都比較賞心悅目。2018年內容頁增加了200頁，字號很小，一篇文章只占一個版面，而且法律、英語、舞蹈、音樂……什么專業的文章都可以刊發。感受一下版面
時間再往后推移，就來到19年，相比之下，19年的核心最是難發，因為容易發的、不限單位、不限專業的期刊都已經被踢出核心了，剩下的核心期刊也都戰戰兢兢，對文章質量要求更高了。
今天再發核心，真的是有錢也辦不成事兒。
透露一個行業小機密：
每版的核心里面都會有一些不要求作者單位的刊物。我們都知道，核心的評選體系很嚴格，非優質期刊不能入選。為了平衡現有的發表潛規則，在評選的時候評審委員會考慮到文章發表難的因素，偶爾放一兩個質量稍微差一點的期刊入選，這樣偏科專業、職院單位等也能輕松發表。
這類期刊雖然什么文章都發，但是也容易掉核心。
像高職、三本、藝術等專業的老師，沒有其他刊物可以發，只能退而求其次發這類的期刊。發了，還可以有一線希望，不發，職稱就更沒得夠了?？梢哉f，這類期刊在一定程度上幫了高職、偏學科老師的大忙。
* 好像摸到核心的痛點了，怎么破？萬一404了可沒得看
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上文說到去年有174本核心被除名，算是給其他的核心期刊敲響了警鐘。我們明顯可以感覺到自第八版核心目錄頒布后，刊物的要求越來越高了。
具體表現有：
?? 單位要求嚴格，本科及以上（小編預言一下，不出幾年，本科單位也不好發文章了）
?? 文章質量要求高
?? 刊文方向專注度更高
?? 最好掛課題/基金
?? 格式一定按照模板改好再投稿
……
以上是自己總結的哈，（混跡論文圈這些年，沒有點眼力見兒可不行。）下面我們來具體分析一下：
· 關于單位。公眾號以前講過很多了，不了解的可以去補補課，這里不再贅述。
再多說一句，被踢出的核心鉚足了勁兒要恢復往日榮光，這些刊的要求只怕是更高咯，不信，你可以去投稿試試看啊。即使是清華教授，文章質量一般照樣不錄?。ㄕf個笑哈）
· 文章質量。核心憑什么是核心，說到底還是看文獻質量唄。只不過現在的要求更高，獨創性必須得有，理論必須扎實，前瞻性要有，說服力要強……反正，你怎么要求學生的，在這個基礎上提高8個level再嚴格執行就是了。
· 專注度高?！陡?*葉》都聽說過吧？要么自己發過，要么身邊的朋友發過，專業包容性強，門檻超級低。這個刊在18年以前就被業界唱衰，說絕對不可能蟬聯核心了。果不其然，以1/174的小概率被踢出核心了。以史為鑒，現在的核心只專注自己的領域，不再收方向不符的文章。
· 掛課題，無形之間可以強調文章的質量。最直接的原因在于，評審核心的時候 會統計這些數據。
· 格式。格式就相當于考生的卷面，卷面整潔了改卷老師都會高看一眼。投稿也是如此，格式規范了編輯才會愿意去送審，不然每一篇稿子都要改格式豈不累死了。還有文件命名，例如修改稿，一定命名“修改稿+題目”，文章中再標記一下修改的內容，這樣編輯看起來省時間不麻煩，對作者也有個好印象，算是個小技巧吧。
……
這是關于刊物要求的一點內容，等想到更多，再回來交流交流。
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第一點和第二點都是客觀原因，我們再來談談主觀原因：競爭激烈 VS 版面稀缺。
一本期刊按雙月刊，每期50篇文章，一年也就只有50*2*12=1200篇文章的位置。但是現實中，只有少部分的期刊年文獻量接近1000，大多數離這個數字還遠著呢！
版面就這么多，我們再來看看需求量。
當下競爭版面的人群，已經不僅限于研究院和附屬醫院醫生，還包括各省份市級以上單位需要晉升的教師、工程師，待畢業的碩士、博士生等。
以河南省評職現狀來看，晉升目錄中共有919本期刊，普刊占比27%，其余的全是核心期刊。陜西的指標更嚴重，目錄期刊僅767本，光是核心就有755本，普刊的數量只占12本。也就是說，評職大軍中，每個人至少發1-2篇核心。
從這兩個省份聯想到全國，形勢真實嚴峻！
但是版面就只有這么多，而競爭的人數是在不斷上升的，自然就會出現“一版難求”的現狀。
-- 后記 --
光提出問題，說明問題的小編不是好編輯，解決問題的小編才是Nob.1
奉上個人見解：可以發SCI、SSCI、EI……
國外期刊級別更高，認可度也高，但是有一點小貴。不過正是因為小貴，一些作者不愿意發，所以競爭暫時沒有那么激烈。但凡是核心的標準再提升一點或者兩點，恐怕很多作者要開始著手準備SCI了，到那個時候，競爭的人多了，版面費肯定會漲，至于版面能不能搶到嘛，咱也不好說，咱也不敢承諾~
有先見之明的作者要么在努力發核心，要么在考慮SCI，想想你在干嘛吧？！起跑線誰都沒有落后，關鍵你是否全力以赴？是否找準捷徑呢？
